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幼兒園信息管理系統(tǒng)-運籌軟件

幼兒園信息管理軟件平臺
序號	軟件模塊	子模塊	應(yīng)用端	功能點	需求說明
1	校園安全管理	學(xué)生考勤管理	教師端	查看本班學(xué)生考勤信息	1、學(xué)生考勤信息包含：學(xué)生姓名、考勤日期、到校時間、離校時間、接送人 2、未考勤學(xué)生需以警報形式提醒
2				核對并糾正本班學(xué)生考勤信息	1、教師可以核對學(xué)生當(dāng)天的考勤信息 2、發(fā)現(xiàn)考勤異常的學(xué)生提供糾偏功能 3、教師只能查看和操作自己負(fù)責(zé)的學(xué)生部分
3				導(dǎo)出本班考勤情況清冊（每日/每周/每月/每年）	1、教師可以按照一定的頻率（每日、每周、每月、每年）來導(dǎo)出本班考勤情況清冊 2、考勤情況以日期排列，分出勤/缺勤兩種結(jié)果 3、缺勤的以紅色表示異常
4				核算本班學(xué)生每日出勤率	1、數(shù)據(jù)以總?cè)藬?shù)、出勤人數(shù)、缺勤人數(shù)這三項表示 2、總?cè)藬?shù)=出勤人數(shù)+缺勤人數(shù) 3、計算出勤率：出勤率=出勤人數(shù)/總?cè)藬?shù)*100%
5			家長端	接收子女當(dāng)天考勤情況	1、子女當(dāng)天到校/離校時將自動接收到考勤情況通知 2、家長只能接收本人子女的考勤數(shù)據(jù)
6				接收子女考勤實時現(xiàn)場畫面	1、家長可以查看到子女考勤當(dāng)時的實時現(xiàn)場畫面 2、照片以壓縮圖的方式進(jìn)行預(yù)覽
7				獲取子女歷史考勤情況	1、家長可以查看子女歷史每天的考勤情況
8			學(xué)校管理端	查看全校學(xué)生考勤情況	1、學(xué)校管理人員可以查詢?nèi)W(xué)生的考勤情況 2、可以查看全校學(xué)生的出勤率
9				查看學(xué)校老師考勤情況	1、學(xué)校管理人員可以查詢?nèi)＠蠋煹目记谇闆r 2、可以查看全校老師的出勤率
10				獲取異?？记谛畔?/span>	1、異常的考勤信息以警示方式進(jìn)行提醒
11			考勤設(shè)備端	核對考勤人員信息	1、核對考勤的學(xué)生身份信息 2、核對考勤的老師身份信息 3、身份信息包括姓名、照片等信息
12				核對接送人員信息	1、家長通過RFID身份標(biāo)簽實現(xiàn)身份認(rèn)證
13				實時抓拍考勤現(xiàn)場情況	1、考勤設(shè)備在完成考勤簽到時實時抓拍考勤現(xiàn)場情況 2、利用邊緣計算來核對抓拍到的人員是否為考勤人員本人 3、分析異常情況下提出警報
14				考勤數(shù)據(jù)上傳云端	1、自動將考勤數(shù)據(jù)上傳到云端數(shù)據(jù)庫中 2、實現(xiàn)離線記錄模式 3、聯(lián)網(wǎng)后自動斷點續(xù)傳
15		學(xué)生晨檢管理	晨檢機器人端	自動化測量身高	1、學(xué)生通過與晨檢機器人互動，自動化測量學(xué)生身高并上傳云端
16				自動化測量體重	1、學(xué)生通過與晨檢機器人互動，自動化測量學(xué)生體重并上傳云端
17				自動化測量體溫	1、學(xué)生通過與晨檢機器人互動，自動化測量學(xué)生體溫并上傳云端
18				健康情況登記	1、老師通過與晨檢機器人互動，登記學(xué)生的疾病健康情況和事故受傷情況
19	無紙化辦公	物資管理	學(xué)校端	固定資產(chǎn)管理	1、用于管理固定資產(chǎn) 2、通過條形碼進(jìn)行資產(chǎn)唯一性標(biāo)記 3、支持固定資產(chǎn)的領(lǐng)用和歸還 4、支持庫存盤點
20		物資管理	學(xué)校端	消耗品管理	1、用于管理消耗品 2、通過條形碼進(jìn)行資產(chǎn)唯一性標(biāo)記 3、支持消耗品的領(lǐng)用和消耗 4、支持庫存盤點
21		招生管理	學(xué)校端	咨詢	1、凡是前來咨詢的學(xué)生和家長，都可以記錄信息，以便后期跟進(jìn)
22				候補入學(xué)	1、針對以咨詢過的學(xué)生中，意愿較強的可列入候補入學(xué)名單
23				注冊入學(xué)	1、可操作正式注冊入學(xué) 2、自動計算收費依據(jù)和收費標(biāo)準(zhǔn) 3、算法可自主配置
24				退學(xué)	1、可操作學(xué)生退學(xué) 2、學(xué)生退學(xué)后，在校的一切操作均不包含該學(xué)生 3、自動計算退費依據(jù)和退費標(biāo)準(zhǔn)
25				畢業(yè)	1、可操作學(xué)生畢業(yè) 2、學(xué)生畢業(yè)后在校信息即歸檔留存
26				統(tǒng)計報告	1、可以按班級、按日、按月統(tǒng)計學(xué)生情況 2、可導(dǎo)出Excel報表
27		財務(wù)管理	學(xué)校端	預(yù)收款收據(jù)	1、記錄預(yù)收款信息，包括編號、姓名、班級、發(fā)票期、費用類型、金額等信息 2、按照規(guī)定的格式自動打印成預(yù)收款收據(jù)
28				實收款收據(jù)	1、記錄實收款信息，包括編號、姓名、班級、發(fā)票期、費用類型、金額等信息 2、按照規(guī)定的格式自動打印成預(yù)收款收據(jù)
29				退費憑據(jù)	1、記錄退費信息，包括編號、姓名、班級、發(fā)票期、費用類型、金額等信息 2、按照規(guī)定的格式自動打印成預(yù)收款收據(jù)
30				統(tǒng)計報告	1、可以按班級、按學(xué)生分門統(tǒng)計收退款情況 2、可導(dǎo)出Excel報表
31	教學(xué)管理	課程管理	學(xué)校端	教學(xué)大綱	1、供學(xué)校按周規(guī)劃各學(xué)年、各學(xué)期、各班級、各科目的教學(xué)大綱 2、教學(xué)大綱包含教學(xué)目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、期望效果等部分 3、可上傳附件 4、教學(xué)大綱可自定義屬性
32				教案審批	1、審核教師根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定提交的備課教案 2、可通過、駁回 3、駁回后教師可重新修改后再提交
33				教學(xué)反思審批	1、審核教師提交的教學(xué)反思成果 2、可評價和分享
34			教師端	教案提交	1、教師可根據(jù)教學(xué)大綱提交備課教案
35			教師端	教學(xué)反思	1、教師可根據(jù)教學(xué)大綱提交教學(xué)反思成果
36		觀察記錄	教師端	觀察記錄主題	1、教師可針對班級活動新建觀察記錄主題相冊
37				主題相冊	1、教師可在指定主題相冊中上傳活動照片 2、活動照片可刪除 3、系統(tǒng)自動通過智能算法從上傳的活動照片中分析出包含的學(xué)生并歸檔到對應(yīng)的學(xué)生相冊
38				學(xué)生相冊	1、每位學(xué)生均有自己獨立的個人相冊 2、教師可查看自己班級內(nèi)學(xué)生的相冊內(nèi)容 3、教師可查看家長針對子女照片的評論
39				考勤相冊	1、教師可查看自己班級內(nèi)學(xué)生的考勤抓拍照片
40			家長端	學(xué)生相冊	1、家長可查看子女的個人相冊 2、家長可評論子女的照片
41		過程性評估	教師端	設(shè)置活動評估標(biāo)準(zhǔn)	1、教師可以針對主題活動設(shè)定評估標(biāo)準(zhǔn) 2、評估標(biāo)準(zhǔn)以星級作為評分方式 3、包含好評和差評，需以醒目方式展示 4、以1~3星為評估成績范圍
42				活動評估	1、教師可針對參與主題活動的每一個學(xué)生分別進(jìn)行活動評估 2、評估標(biāo)準(zhǔn)以之前針對該主題活動設(shè)定的為準(zhǔn) 3、教師可針對該學(xué)生以一段話的方式進(jìn)行總體評價
43				查看活動評估結(jié)果	1、教師可看到家長對子女的活動評估情況
44			家長端	活動評估	1、家長可針對子女的活動情況進(jìn)行自評 2、評估標(biāo)準(zhǔn)以教師設(shè)定的為準(zhǔn) 3、家長可針對子女以一段話的方式進(jìn)行總體評價
45			家長端	查看活動評估結(jié)果	1、家長可看到教師對子女的活動評估情況
46		成長記錄	教師端	生成成長記錄	1、系統(tǒng)自動根據(jù)觀察記錄、過程性評估生成成長記錄冊 2、成長記錄冊內(nèi)的照片和資料由系統(tǒng)隨機抽取進(jìn)行初始生成 3、教師可針對成長記錄的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整
47			教師端	查看成長記錄	1、教師可查看本班學(xué)生的成長記錄詳情
48			家長端	補充成長記錄	1、家長可以在成長記錄冊中補充上傳照片和資料
49			家長端	查看成長記錄	1、家長可以查看系統(tǒng)自動生成的子女的成長記錄
50	家園共育	一對一聯(lián)絡(luò)	教師端	即時通訊	1、教師可通過該功能與家長一對一即時通訊 2、聊天記錄存檔到云端 3、聊天記錄實時異地同步 4、聊天記錄加密保存
51		一對一聯(lián)絡(luò)	家長端	即時通訊	1、家長可通過該功能與教師一對一即時通訊 2、聊天記錄存檔到云端 3、聊天記錄實時異地同步 4、聊天記錄加密保存
52		問卷調(diào)查	學(xué)校端	創(chuàng)建調(diào)查問卷	1、學(xué)?？蓜?chuàng)建調(diào)查問卷 2、可設(shè)定調(diào)查問卷的題目及各題目的答案選項 3、可設(shè)定調(diào)查問卷有效周期 4、可設(shè)定調(diào)查問卷目標(biāo)人群范圍
53			學(xué)校端	查看調(diào)查結(jié)果	1、學(xué)?？刹榭慈Ｕ{(diào)查結(jié)果 2、可分題目、分答案統(tǒng)計 3、可按照班級、年紀(jì)分類進(jìn)行查看
54			教師端	查看調(diào)查結(jié)果	1、教師可查看本班調(diào)查結(jié)果 2、可分題目、分答案統(tǒng)計
55			家長端	填寫調(diào)查問卷	1、家長可填寫涉及到子女的調(diào)查問卷 2、提交后不可修改 3、家長可匿名提交
56			家長端	查看調(diào)查結(jié)果	1、家長僅可查看自己提交的調(diào)查問卷
57		食譜共享	學(xué)校端	發(fā)布每周食譜	1、學(xué)?？砂l(fā)布每周食譜情況
58		食譜共享	家長端	查看每周食譜	1、家長可查看學(xué)校發(fā)布的每周食譜
59		日程安排	教師端	每日日程安排	1、教師可發(fā)布本班級每日日程安排情況 2、可具體到某時間段做什么事情
60		日程安排	家長端	每日日程查看	1、家長可查看子女每日日程安排情況
61	教師素質(zhì)評估和提升管理	教師評級	學(xué)校端	崗位職級設(shè)定	1、學(xué)?？稍O(shè)定校內(nèi)各崗位及其職級
62				評估規(guī)則設(shè)定	1、學(xué)校可設(shè)定各崗位相關(guān)的評估規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)
63				學(xué)校評估	1、學(xué)校可依據(jù)評估規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)對教師的崗位和職級進(jìn)行綜合評估 2、評估時需要填寫評估依據(jù) 3、評估以打分的形式進(jìn)行 4、打分以百分制或五分制為準(zhǔn) 5、學(xué)校評估時可查看教師自評情況作為依據(jù)
64			教師端	教師自評	1、教師可依據(jù)評估規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)對自己的崗位和職級進(jìn)行綜合評估 2、評估時需要填寫評估依據(jù) 3、評估以打分的形式進(jìn)行 4、打分以百分制或五分制為準(zhǔn)
65				查看評估結(jié)果	1、教師可查看學(xué)校對其評估的結(jié)果
66				反思和提升	1、教師可針對評估結(jié)果進(jìn)行反思和提升 2、主要為列出自己的不足指出，供后續(xù)的培訓(xùn)提升提供數(shù)據(jù)依據(jù)
67		培訓(xùn)提升	學(xué)校端	課程設(shè)置	1、學(xué)校可設(shè)定各類培訓(xùn)課程供教師學(xué)習(xí) 2、可上傳課程教案或其他資料 3、可設(shè)置課程時間、課時
68			學(xué)校端	查看報名情況	1、學(xué)?？刹榭锤髡n程的報名情況 2、可導(dǎo)出報名清單
69			教師端	課程選修	1、可報名有需要的培訓(xùn)課程 2、可查看自己的反思和不足之處作為參考依據(jù)
70			教師端	查看課程情況	1、教師可查看學(xué)校安排的各類課程及其詳細(xì)情況
71		職業(yè)發(fā)展	學(xué)校端	設(shè)定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃	1、學(xué)?？舍槍處煪毩⒃O(shè)定其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
72		職業(yè)發(fā)展	教師端	查看職業(yè)發(fā)展規(guī)劃	1、教師可查看學(xué)校為自己安排的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
73		體適能測試	學(xué)校端	立定跳遠(yuǎn)自動化測試	1、與智能化立定跳遠(yuǎn)測試儀進(jìn)行互聯(lián)互通 2、自動化測試立定跳遠(yuǎn)結(jié)果并自動上傳到云端
74				網(wǎng)球擲球自動化測試	1、與智能化網(wǎng)球擲球測試儀進(jìn)行互聯(lián)互通 2、自動化測試網(wǎng)球擲球結(jié)果并自動上傳到云端
75				坐位體前屈自動化測試	1、與智能化坐位體前屈測試儀進(jìn)行互聯(lián)互通 2、自動化測試坐位體前屈結(jié)果并自動上傳到云端
76				10米折返跑自動化測試	1、與智能化10米折返跑測試儀進(jìn)行互聯(lián)互通 2、自動化測試10米折返跑結(jié)果并自動上傳到云端
77				雙腳連續(xù)跳自動化測試	1、與智能化雙腳連續(xù)跳測試儀進(jìn)行互聯(lián)互通 2、自動化測試雙腳連續(xù)跳結(jié)果并自動上傳到云端
78				身高體重自動化測試	1、與智能化身高體重測試儀進(jìn)行互聯(lián)互通 2、自動化測試身高體重結(jié)果并自動上傳到云端
79				走平衡木自動化測試	1、與智能化走平衡木測試儀進(jìn)行互聯(lián)互通 2、自動化測試走平衡木結(jié)果并自動上傳到云端
80				形體測試	1、通過攝像頭獲取學(xué)生形體圖像 2、運用圖像識別算法進(jìn)行分析，檢測學(xué)生是否患有O型腿、高低肩、長短腿、駝背等形體疾病問題
81		體測綜合分析軟件	學(xué)校端	生成體制檢測報告	1、系統(tǒng)自動為每位學(xué)生生成體制檢測報告 2、報告包含各項目的檢測結(jié)果 3、檢測結(jié)果分為正常和異常
82				異常狀況分析	1、系統(tǒng)針對全?；蛑付ò嗉壏治銎鋵W(xué)生的異常狀況 2、可分性別、分項目具體分析 3、可查看各異常情況的占比
83				報告數(shù)據(jù)分發(fā)	1、系統(tǒng)將體測數(shù)據(jù)自動分發(fā)給有需要的上級部門 2、針對不同的上級部門需要以其各自規(guī)定的數(shù)據(jù)上傳格式進(jìn)行自動分發(fā)
84				數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析	1、可以針對不同班級、不同項目、不同結(jié)果進(jìn)行分類數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
85		體能異常干預(yù)	學(xué)校端	運動處方開具	1、學(xué)校可根據(jù)不同的異常情況編制對應(yīng)的運動處方 2、系統(tǒng)自動為存在異常情況的學(xué)生推薦適合的運動處方
86			家長端	體制檢測報告推送	1、家長將自動收到子女的體制檢測報告 2、家長可針對子女的異常情況看到學(xué)校為其開具的運動處方
87			家長端	在線咨詢	1、家長可針對子女的異常情況進(jìn)行在線咨詢 2、相關(guān)專家可對其提出專業(yè)的指導(dǎo)建議

更多的軟件詳情請致電400-090-2005 解讀顧問：趙慶錦

PK項目	評價標(biāo)準(zhǔn)	運籌軟件	其他品牌
品牌認(rèn)知	成立時間長、專業(yè)度高、堅持管理思想指導(dǎo)軟件，軟件系統(tǒng)服務(wù)企業(yè)管理；堅持技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)企業(yè)為本，不投機取巧，不炒作熱點。	10余年專注企業(yè)管理軟件研發(fā)，融入世界管理大師的先進(jìn)管理思想，幫助企事業(yè)單位建立以客戶為中心的經(jīng)營理念、組織模式、業(yè)務(wù)規(guī)則及評估系統(tǒng)，形成一套整體的科學(xué)管控體系。	成立時間短，風(fēng)投注資成立，注重營銷，炒作概念，只顧發(fā)展用戶注冊量，能圈更多的錢。
行業(yè)案例	高端行業(yè)越多越好，理念先進(jìn)，精細(xì)化管理，經(jīng)驗豐富，見多識廣，專家顧問型團隊；堅決杜絕“粗放式、簡單化”管理。	高精尖企業(yè)管理規(guī)范、理念超前，引領(lǐng)作用強，浪潮集團、中國移動、華誼兄弟、中國高鐵、國家儲備糧集團等都是運籌典型客戶。	專注模式簡單、松散管理的入門級產(chǎn)品，粗放式鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加工廠，信息化普及程度低的客戶最多、人員最多。
功能強弱	CRM、OA、ERP、HR、SCM、微商城、APP、BPM等高度集成，整套企業(yè)管理體系，可以臨時不用，但不能沒有，否則后期對接后患無窮。	提供一體化管理系統(tǒng)，可分割使用，亦可集成使用。全面不失細(xì)致，通過一套軟件即可掌控企業(yè)的人、財、物，產(chǎn)、供、銷，運籌行業(yè)專用系統(tǒng)更強大，沒有我們做不到，只有你想不到。	只提供部分功能，典型的“信息孤島”，碎片化管理，不成體系。簡易、low，成了他們的代名詞。好的管理體系不只是考勤、錄客戶、事務(wù)審批這么簡單。
個性定制	優(yōu)秀的企業(yè)都有自己的獨特管理體系，這就需要個性化的軟件系統(tǒng)支撐，就像衣服“高級定制”，“量體裁衣”，精品永遠(yuǎn)是王道。	行業(yè)定制+企業(yè)個性，運籌軟件服務(wù)30多個行業(yè)，提供雙定制產(chǎn)品及服務(wù)，我們堅信每個企業(yè)都是獨一無二的，互聯(lián)網(wǎng)思維，才是中國企業(yè)發(fā)展根本。	典型特征：千篇一律，千人一面?？傮w來說就是信息化管理的V1.0版，大眾普及化產(chǎn)品，永遠(yuǎn)只會在低端市場活躍。
方便實用	符合人體工程學(xué)、管理工程學(xué)，工作習(xí)慣，編輯習(xí)慣、閱覽習(xí)慣，眾多前沿客戶、工程師驗證優(yōu)化。	8種色系，隨心選擇，界面風(fēng)格統(tǒng)一，適應(yīng)設(shè)計潮流，一看即會，觸類旁通，系統(tǒng)越是高深，表現(xiàn)越要淺顯易懂。	過度美化，犧牲統(tǒng)一，簡單的東西為了體現(xiàn)豐富化，只能在表現(xiàn)形式上多變花樣，與管理方向南轅北轍。
可擴展性	企業(yè)所有管理體系工具盡可能都納入軟件系統(tǒng)，全面拋棄各種Excel表格數(shù)據(jù)填報、統(tǒng)計、下載查看的搬運工模式。	門戶、場景、菜單、圖標(biāo)、語言、色系、表單、流程、字段、報表、app、數(shù)據(jù)引用、公式運算、自定義業(yè)務(wù)函數(shù)、回寫、校驗、權(quán)限、消息、預(yù)警、定時或觸發(fā)任務(wù)均可自定義配置。	有用沒用的功能都在刷存在感，換色、換門戶、換圖標(biāo)、換菜單名稱、換表單字段、換可選項、換報表、自定義業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)引用、回寫，想都不用想，因為架構(gòu)所限沒法實現(xiàn)。
周期風(fēng)險	無論簡單需求，復(fù)雜需求，都有專業(yè)項目實施方案、配備項目經(jīng)理把控進(jìn)度、需求調(diào)研、個性化配置、安裝、培訓(xùn)、上線、優(yōu)化。	周期短，簡單需求1周內(nèi)完成配置、培訓(xùn)，系統(tǒng)可拆分、可組合；預(yù)算有限的情況下可總體規(guī)劃，分期購買。首期滿足核心需求，后期逐步拓展。	簡單需求較短，復(fù)雜需求難以確定，因為二次開發(fā)涉及費用核算、雙方匯報、審批，討價還價、驗證測試、BUG修復(fù)、綜合成本高、風(fēng)險大。
系統(tǒng)集成	專業(yè)的管理系統(tǒng)工程一定是高度集成的，開放的接口，保持生態(tài)鏈良性發(fā)展。	集成呼叫中心、第三方ERP、OA、視頻會議、單點登錄、網(wǎng)銀在線支付、微信、短信、Email、身份認(rèn)證等。	大多為在線租用云部署模式，封閉式架構(gòu)、不對外開放，不支持二次開發(fā)、第三方應(yīng)用集成。
售后服務(wù)	專業(yè)考評工程師服務(wù)，支持遠(yuǎn)程協(xié)助、上門服務(wù)、駐場實施，與購買需求有偏差能及時響應(yīng)。	項目組管理服務(wù)，用戶滿意度考評。超過購買需求30%以內(nèi)，免費提供服務(wù)。超出部分核算工作量，按工時成本計費。	超過購買需求，不僅無免費服務(wù)。有的收費也難滿足需求，二次開發(fā)也不是想做就能做，需要依賴于強大的平臺支撐。
價格成本	本地部署、云部署，使用沒有本質(zhì)區(qū)別，產(chǎn)權(quán)性質(zhì)類似買房、租房，主要是隨心所欲可定制度的差別、資產(chǎn)和費用的區(qū)別。	可租可售，同等品質(zhì)水準(zhǔn)比同行價低50%，通用普及版、行業(yè)專用版、高端定制版按需合作。運籌軟件的經(jīng)營理念：質(zhì)優(yōu)價廉，童叟無欺。	租用版抱著試試看的態(tài)度選擇者居多，這也是圈用戶的套路，只租不售，按年收費，表面便宜，實屬不然，3年的錢足夠買永久授權(quán)。